Taller de No discriminación en el Colegio Jesús y María

5 marzo 2019

Para abrir marzo, el viernes día 1, desde el Programa de Igualdad de Trato y No Discriminación, nos hemos trasladado el Colegio Jesús y María (Valladolid) para impartir un taller de no discriminación al alumnado de tercero de Primaria. Comenzamos la sesión con una dinámica sobre los saludos del mundo, lo que nos  permitió hablar sobre las diferencias que nos enriquecen en una sociedad multicultural. Posteriormente explicamos nuevo vocabulario relacionado con el término discriminación y debatimos sobre varias imágenes que nos hicieron reflexionar acerca de 01.03.2019cómo juzgamos a las personas antes de conocerlas. Por último, a través de un bombardeo de ideas concluímos dando nociones sobre qué podemos hacer y aportar nosotros mismos. Hay que destacar que el corte dinámico de estos talleres hace que sean un buen motivo para que los niños y las niñas puedan exponer sus experiencias, sus ideas y sus sentimientos, así como mostrarse abiertos a consultar dudas sobre el tema. ¡Muchas gracias a todos los alumnos y alumnas de 3º de Primaria y a sus profes por su gran participación! Para finalizar nos gustaría agradecer públicamente al colegio Jesús y María por su disponibilidad y en concreto mencionar al Director General, Domingo Cano, y a la Directora pedagógica de Infantil y Primaria, Sonia Fernández, por la acogida de nuestros talleres de sensibilización en su centro. A Marta Yáñez su coordinación con nosotras para que éstos se puedan llevar a cabo y, por último, pero no por ello menos importante, a Marta Iglesias  de 3ºA y Jesús Vela de 3ºB por su acompañamiento, ayuda y colaboración en sus respectivas clases.

Este taller se enmarca dentro del programa de Igualdad de Trato y No discriminación de Red Acoge, financiado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y el Fondo Social Europeo.

La tarde más creativa de los más pequeños de la entidad: Cuentacuentos por la Igualdad y Concurso de Christmas

11 diciembre 2018

El pasado martes día 5 la sede de Procomar Valladolid Acoge se llenó de historias, ingenio y creatividad. Los más pequeños de nuestra entidad pudieron disfrutar de una tarde dedicada especialmente a ellos y ellas a través de diferentes actividades que les hicieron disfrutar de lo lindo. Nada más llegar cada uno/a escribió en una minipostal su nombre y una pequeña frase o dedicatoria navideña, mensajes que luego se colgarían de las ramas de nuestro árbol de Navidad. cuentacuentos y christmasDespués escucharon atentamente la historia de Rudolph el reno, el protagonista del Cuentacuentos por la Igualdad. Al terminar se pusieron manos a la obra para construir su propio Rudolph valiéndose de palitos, cuerda y plastilina. ¡Fue uno de los momentos más divertidos! Una veintena de renos artesanos que se fueron a casa con cada uno de los niños y niñas que los habían creado.
Tras esto, llegó el momento de desplegar la creatividad frente al papel. ¡Los participantes crearon sus dibujos navideños como auténticos artistas! Pinturas de colores y mucha imaginación para plasmar paisajes y personajes navideños para competir por ser la postal ganadora de este año. Era tan difícil decantarse por un solo dibujo que decidimos que este 2018 nuestra postal estaría formada por todos ellos.
Después de dos horas de diversión llegó el momento de despedirse, pero antes todos/as
los participantes recibieron un regalo. ¡Sus caras sonrientes lo decían todo! Enhorabuena artistas.

El Cuentacuentos por la Igualdad se enmarca dentro del Programa de Igualdad de Trato y No discriminación de Red Acoge, financiado por la DGM y FAMI.
El Concurso de Christmas se encuadra dentro del Programa de Alumnado Inmigrante, financiado por la DGM y FAMI.

Hablamos de No discriminación al alumnado del IES Galileo de Valladolid

15 noviembre 2018

Este pasado miércoles 14, desde el Programa de Igualdad de Trato y No Discriminación de Red Acoge, nos hemos acercado hasta al IES Galileo de Valladolid  para impartir un taller de sensibilización sobre la no discriminación a alumnado de 1º de ESO. Puesto que era primera hora y se requería algo animado para comenzar, hemos abierto el taller con una dinámica que ha permitido a los niños y niñas interaccionar y soltarse.  Una vez llamada su atención, collage no discri galileohemos procedido a explicar los temas claves: interculturalidad, racismo, estereotipo, prejuicio y discriminación. Además, hemos analizado cuándo nos sentimos discriminados y cómo en muchas ocasiones también somos agentes discriminadores. Los chicos y las chicas que han asistido han sido muy participativos, mostrándose sinceros en sus aportaciones y creando cierta polémica que nos ha permitido tener ejemplos cercanos a ellos para debatir y hacernos reflexionar sobre determinadas situaciones. Maite Gutiérrez y Sandra Juez, profesoras del centro, han asistido al taller, han colaborado y participando activamente haciendo que el taller haya sido más dinámico aún. Desde aquí queremos agradecer a Maite su interés en estos talleres, su ayuda en la organización y preparación y su apoyo en la clase, así como a Sandra por asistir al taller y a Angélica Hernández, directora del Centro, por su acogida.

Este taller está financiado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, y el Fondo de Asilo, Migración e Integración de la UE.

Escuela Intercultural de Verano 2018

31 agosto 2018

Un año más ha llegado a su fin la Escuela gukuIntercultural de Verano, una iniciativa que desarrollamos e impulsamos desde hace ya varios años en Procomar Valladolid Acoge. La época estival es un momento perfecto para continuar con las actividades que realizamos con el alumnado durante el curso a la vez que se fomenta la integración cultural y el respeto, se hacen nuevos amigos y por supuesto, se pasa en grande.

Una aventura que este año comenzó el 9 de julio y que durante siete semanas seguidas nos ha permitido aprender, descubrir y compartir a través de las múltiples actividades programadas divididas en temáticas. El lugar de encuentro: imageslas aulas del Colegio La Salle, y los participantes 62 niños y niñas con edades entre 3 y 14 años de distintas nacionalidades. Como siempre, el apoyo escolar e idioma a primera hora de la mañana nos ha hecho ejercitar la mente. Más tarde ha habido tiempo para talleres, salidas culturales, piscina, y ocio y tiempo libre. Como parte de la promoción de la interculturalidad contamos con la visita de tres mediadoras-traductoras de nuestra entidad (rumano, búlgaro y árabe) que nos acercaron sus respectivas culturas, ¡viajamos sin movernos de la silla! Hemos podido ir a la Biblioteca de Castilla y León varias veces para disfrutar de distintas obras de teatro, y es que la cultura es muy importante dentro de la Escuela. Además tras ver una de las obras nos hjkujpusimos manos a las pinturas para dibujar un mural que nos quedó muy chulo y colorido. En la semana de la salud visitamos las instalaciones del 112 en nuestra ciudad y descubrimos cómo atienden las urgencias. La charla de una responsable de Tráfico que vino a la Escuela y la visita que hicimos al Parque Infantil de Tráfico de la Policía Municipal nos han ayudado a ponernos al día en Educación y Seguridad Vial, practicando con nuestras bicis. ¡Respectar las señales es muy importante!  El deporte entró de llenó a través del Rugby, disciplina que nos descubrió una de las monitoras voluntarias. Otro día hemos cogido nuestras mochilas y nos hemos acercado al Mercado Del Val para conocer sus entresijos. Uno de los momentos más esperados fue la visita al Espacio Digital, donde aprendimos a utilizar el programa PREZI. Otro de los días nos hemos puesto gorro y delantal y hemos jugado a ser masterchefs… ¡No se nos ha dado nada mal! Hemos creado platos riquísimos como auténticos cocineros. En cuanto al medio ambiente, las visitas al Campo Grande y al PRAE nos ayudaron a apreciar y cuidar la naturaleza y a crear conciencia ambiental. También ha habido tiempo parahands-raised-cooperation-volunteerism-concept-260nw-374714383 la formación en valores con un taller de sensibilización en no discriminación donde aprendimos a apreciar la diversidad y la interculturalidad como riqueza  y a rechazar los prejuicios. La última semana nos convertimos por un momento en periodistas gracias a un taller donde aprendimos a elaborar nuestra propia portada de periódico con lo que más nos había gustado de la Escuela.

jyjuyUna aventura que ha llegado a su fin el pasado 24 de agosto entre abrazos de los que ahora ya son amigos inseparables, entre risas al rememorar momentos divertidos y con una celebración de despedida tras más de un mes reuniéndonos. Pero no os preocupéis, ¡la Escuela vuelve el próximo verano!

Finalizamos con resultado muy satisfactorio, las evaluaciones han sido muy positivas y queremos agradecer a todos aquellos/as que lo han hecho posible: técnicos, monitores voluntarios y personal de las diversas entidades e instituciones colaboradoras. De igual manera a los padres y madres por su interés y confianza en nosotros.

GRACIAS y ¡Hasta pronto!

Escuela Intercultural de Verano 2018


Taller de sensibilización: hablamos de No discriminación en la Escuela Intercultural de Verano 2018

18 julio 2018

El día 13 de julio hemos impartido un taller de sensibilización dirigido a los alumnos/as de la Escuela Intercultural de Verano del 2018. Desde el programa de Igualdad de Trato y no Discriminación de Red Acoge nos hemos trasladado a la Escuela, en las instalaciones del Colegio La Salle, para realizar diferentes actividades relacionadas con esta temática con los niños y niñas participantes de este campamento urbano, con el objetivo de que aprendan lo que es la discriminación, cómo podemos ser agentes discriminadores sin ser conscientes de ello y cómo detectar este tipo de situaciones que hayamos podido vivir. Además, hemos definido algunos conceptos, que aunque eran palabras que habían escuchado, no tenían muy claro su significado. El taller completo ha sido muy dinámico, para que la actividad resultara atractiva y entretenida para los más pequeños. taller no discriminación escuela verano 2018Todos ellos y ellas han sido muy participativos, han respetado los turnos de palabra, han dado su opinión, han preguntado dudas y se han interesado por determinados aspectos permitiendo profundizar en algunos temas en concreto. Todo el grupo ha colaborado, interactuando todos con todos y creando un ambiente de trabajo ideal para este tipo de talleres.


Talleres de sensibilización en el IES Conde Lucanor de Peñafiel

24 mayo 2018

Ayer 23 de mayo y con motivo de la semana de la celebración del día de la diversidad cultural, hemos impartido una serie de talleres de sensibilización a alumnado de 1º y 2º de ESO del IES Conde Lucanor de Peñafiel, Valladolid, para hablar de no discriminación, interculturalidad, diversidad…

Para comenzar los talleres hemos realizado una breve presentación de nuestra entidad, con el ánimo de acercar la asociación a los alumnos. Posteriormente se ha realizado una dinámica en la que se trabajan los prejuicios y estereotipos de una manera grupal: mediante la colocaciónIMG-20180523-WA0001 de unas etiquetas en la frente con distintas palabras asociada a roles y creencias que hacen que el resto de participantes elabore un etiquetado social, y a partir de ahí se comentan los sentimientos que nos producen las conductas que derivan de ese etiquetado. Seguidamente, se ha impartido una píldora de conceptos, en la que hemos trabajado especialmente las diferencias entre estereotipo, prejuicio y discriminación. En todo momento se ha animado a los alumnos a que expresaran sus ideas y emociones, cuando se sientan discriminados o cuando ellos mismos sean agentes discriminadores. Para finalizar hemos proyectado el video  de la campaña “Yo también soy gafotas” de Red Acoge y hemos presentado la App Alertadiscriminación, lanzada por la Red este año con el objetivo de recopilar denuncias de hechos discriminatorios, y que puede descargarse de manera gratuita.

Queremos dedicar una mención especial a Mª Isabel Hernández, directora del centro, por ponerse en contacto con nosotros, por ser muy profesional y cercana, facilitando nuestro trabajo de gran manera. Además, nos gustaría agradecer a todos los profesores su colaboración, así como la participación de todos los alumnos y alumnas.

¡Hasta pronto!

 


Talleres por el Día Universal de la Infancia

1 diciembre 2017

La semana pasada, con motivo de la celebración del Día Universal de la Infancia, hemos estado impartiendo varios talleres de sensibilización en dos centros escolares de nuestra ciudad con el objetivo de trabajar la identidad cultural del alumnado de primer y segundo ciclo de Primaria. Del 20 al 23 nos hemos ido hasta el CEIP Macías Picavea  y el 24 ha sido el turno del CEIP Cristóbal Colón, donde además nos acompañaron dos personas que realizan las prácticas de Educación Social en nuestra entidad que participaron y amenizaron las dinámicas. Sirviéndonos de actividades grupales, juegos, vídeos y música hemos repasado conceptos como la interculturalidad, la diversidad, la no discriminación y el respeto al otro o la tolerancia. talleres día infanciaL@s alumn@s han participado con mucho interés en todas las actividades propuestas, reflexionando y debatiendo en común, y se lo han pasado de lo lindo con los juegos y dinámicas realizados. Como en otras ocasiones nos llevamos una sabia lección: hay que pararse a conocer a una persona antes de juzgarla dejándonos llevar por prejuicios o estereotipos aprendidos, ya que todos y cada uno de nosotros y nosotras, en nuestra diversidad, aportamos. La diversidad es riqueza y debemos acostumbrarnos a la interculturalidad como un valor que siempre suma. Queremos dar las gracias al personal de los centros escolares por la amabilidad con la que nos han tratado.

Estos talleres están encuandrados dentro del programa del Fondo de Asilo, Migración e Integración de la Unión Europea, y el Ministerio de Empleo y Seguridad Social/ Dirección General de Migraciones