Conmemoramos el Día Internacional de la Mujer con un Taller de Igualdad

19 marzo 2019

El día 12 de marzo, en conmemoración del Día Internacional de la Mujer celebrado el pasado 8 de marzo, hemos impartido un taller sobre igualdad. Este taller se encuadra en el Programa de Atención Psicosocial para Mujeres Inmigrantes de Red Acoge y ha sido principalmente práctico ya que se ha fomentado la realización de ejercicios grupales que han permitido el debate. Aunque se han tratado términos de forma teórica como la diferencia entre sexo y género, el taller ha puesto su foco de atención en dos puntos clave: por un lado, intercambiarCopia de Taller igualdad ideas acerca de los estereotipos diferentes que existen para el hombre y para la mujer y debatir acerca de si esas diferencias se dan en las distintas culturas. Y, en segundo lugar, se ha analizado el lenguaje sexista aceptado en nuestra sociedad. Para terminar, el debate se ha centrado en las profesiones y cómo socialmente las clasificamos según el género. La jornada ha sido muy bien acogida y las asistentes, procedentes de diferentes países, han participado activamente compartiendo vivencias, opiniones y creencias acerca del tema, por lo que han aportado mucho al taller y han conseguido que este día haya sido muy enriquecedor para todas. ¡Gracias por participar!

El taller está financiado por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades.

Presentación de conclusiones y Manual buenas prácticas de Inmigracionalismo | Diciembre 2018

21 diciembre 2018

El 18 de Diciembre fue el Día Internacional de las Personas Migrantes. Coincidiendo con esta fecha, desde el programa Inmigracionalismo nos fuimos hasta la Facultad de Filosofía y Letras (Uva) para presentar las conclusiones principales de este 2018 así como el Manual de buenas prácticas periodísticas contra el inmigracionalismo. En la presentación participaron también la Asociación de la Prensa de Valladolid, a través de María Monjas Eleta, y el Observatorio de Derechos Humanos de la Uva, a través de su secretario Óscar Sánchez. Ambos recordaron la gran responsabilidad social que tienen los medios de comunicación, y la necesidad de tener siempre presentes los Derechos Humanos al redactar informaciones sobre el proceso migratorio: los migrantes, antes que la etiqueta que se les supone por su situación administrativa –y por encima de todo- son personas, seres humanos muy diversos.

Silvia, técnico de inmigracionalismo en nuestra entidad, presentó el proyecto y las conclusiones principales ante un Salón de Grados con decenas de alumnos/as de periodismo. Con ejemplos prácticos de noticias se fueron detallando cada uno de los errores “inmigracionalistas” que suelen verse en los medios de comunicación españoles. Este año se han analizado más de 3500 noticias de más de 25 medios, y el análisis arroja conclusiones como el excesivo foco en la Frontera Sur, la pervivencia del lenguaje bélico y alarmista o la creación y difusión de estereotipos, enfoques que se mantienen. La novedad este 2018 ha sido la elaboración de un Manual de buenas prácticas periodísticas destinado a los profesionales de la comunicación. Una herramienta que incluye un glosario de términos de inmigración y refugio, un apartado de recomendaciones a la hora de redactar, y un decálogo para hacer titulares libres de inmigracionalismo. Insistimos a los estudiantes y futuros periodistas a ser conscientes del enorme poder que tienen en la construcción del imaginario social, ya que una gran parte de la población sólo conoce el fenómeno migratorio a través de los medios: la imagen que transmitan estos será la realidad que se cree del colectivo migrante.

Podéis consultar el Manual aquí: https://www.redacoge.org/mm/file/Manual%20Buenas%20Practicas_Inmigracionalismo.pdf

 

collage presentación inmigracionalismo 2018

Esta acción se enmarca dentro del proyecto Inmigracionalismo. Avanzando en el discurso positivo, financiado por DGM y FAMI.

Hablamos de No discriminación al alumnado del IES Galileo de Valladolid

15 noviembre 2018

Este pasado miércoles 14, desde el Programa de Igualdad de Trato y No Discriminación de Red Acoge, nos hemos acercado hasta al IES Galileo de Valladolid  para impartir un taller de sensibilización sobre la no discriminación a alumnado de 1º de ESO. Puesto que era primera hora y se requería algo animado para comenzar, hemos abierto el taller con una dinámica que ha permitido a los niños y niñas interaccionar y soltarse.  Una vez llamada su atención, collage no discri galileohemos procedido a explicar los temas claves: interculturalidad, racismo, estereotipo, prejuicio y discriminación. Además, hemos analizado cuándo nos sentimos discriminados y cómo en muchas ocasiones también somos agentes discriminadores. Los chicos y las chicas que han asistido han sido muy participativos, mostrándose sinceros en sus aportaciones y creando cierta polémica que nos ha permitido tener ejemplos cercanos a ellos para debatir y hacernos reflexionar sobre determinadas situaciones. Maite Gutiérrez y Sandra Juez, profesoras del centro, han asistido al taller, han colaborado y participando activamente haciendo que el taller haya sido más dinámico aún. Desde aquí queremos agradecer a Maite su interés en estos talleres, su ayuda en la organización y preparación y su apoyo en la clase, así como a Sandra por asistir al taller y a Angélica Hernández, directora del Centro, por su acogida.

Este taller está financiado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, y el Fondo de Asilo, Migración e Integración de la UE.

Taller “Diversidad cultural, igualdad y no discriminación en la búsqueda activa de empleo”

14 noviembre 2018

El martes 13 de noviembre hemos impartido el taller “Diversidad cultural, igualdad y no discriminación en la BAE”. Comenzando el taller se han explicado y comentado diferentes conceptos como interculturalidad, relativismo cultural y racismo que, a pesar de ser palabras cotidianas,  han aparecido algunas dificultades a la hora de definirlas. Una vez que han quedado resueltas todas las dudas, se ha entrado en temas más concretos hablando de la igualdad de género y de oportunidades, destacando la diferencia entre igualdad y equidad.collage taller diversidad cultural BAE Por otro lado, se han analizado los estereotipos de género y cómo afectan el ámbito laboral, la brecha salarial y cómo educar en valores para evitar el fomento de estas desigualdades.  Para finalizar este bloque se ha proyectado un video a partir del cual hemos podido analizar los micromachismos que se producen en el empleo. En el último bloque, se han explicado las diferencias entre estereotipo, prejuicio y discriminación, analizando los ámbitos en los que se discrimina, las razones por las que se hace y cómo podemos combatirlo. Para finalizar se ha realizado una dinámica grupal en la que se han escenificado varios role-playing de entrevistas de trabajo para detectar las preguntas discriminatorias, analizarlas y debatir cómo se pueden responder. Todos los participantes han sido muy colaboradores, respondiendo a las preguntas, cuestionándose aspectos más allá de lo explicado y contando situaciones personales que ilustraban los temas. ¡Gracias a todos por vuestra asistencia y participación!

Este taller se enmarca en el Programa Itinerarios de Inserción Sociolaboral que son solicitantes y beneficiarios de Protección Internacional, financiado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y el Fondo Social Europeo.

 


Taller Igualdad y no discriminación | Escuelas Campesinas de Palencia

2 noviembre 2018

El miércoles 31 nos hemos trasladado hasta Saldaña para colaborar con Escuelas Campesinas de Palencia impartiendo un taller un taller de igualdad de trato y no discriminación. Las 13 mujeres asistentes, 9 de ellas procedentes de Marruecos y todas residentes en la comarca, han participado activamente en la sesión. Tras arrancar con la presentación de nuestra entidad hemos definido el término interculturalidad y otros vocablos como estereotipo, perjuicio y discriminación. Tras analizar el racismo en collage taller Saldaña no discriminacioncadena que puede darse hemos explicado los motivos de discriminación, y qué podemos hacer nosotros/as para mejorar esto. Como parte central de nuestro taller hemos realizado una dinámica muy participativa junto con las técnicos encargadas de las Escuelas Campesinas. Esta actividad ha generado mucha participación, y a raíz de ella se han creado grandes debates acerca de diferentes tipos de discriminaciones. Además, nos ha permitido un autoanálisis para reconocer nuestros propios perjuicios y reflexionar acerca de ellos. Como colofón final, las mujeres han aportado un tentempié casero para disfrutar con un café todas juntas, lo que ha permitido tener un ratito distendido para comentar impresiones y terminar de resolver dudas. Agradecemos a todas su participación y especialmente a Escuelas Campesinas por contar con nosotros y facilitarnos nuestra tarea.

Esta acción se emnarca dentro  del “Programa de Promoción de la Igualdad de Trato y No discriminación en la sociedad” de la Federación Regional CyL Acoge que financia la Junta de Castilla y León.

Taller de No discriminación para mujeres inmigrantes

28 agosto 2018

El martes 21 de agosto desde el programa de Igualdad de Trato y No Discriminación de Red Acoge nos hemos reunido un total de 11 mujeres para realizar un taller de sensibilización en “no discriminación”. La doble condición de mujer e inmigrante ha supuesto un punto de partida para poder hablar de estereotipos, prejuicios y discriminación. Analizar los diferentes ámbitos en los que se discrimina y comentar los diferentes casos en los que ellas, a nivel individual, se han visto envueltas. AñadirA lo largo del taller, complementando la parte práctica, se han realizado diferentes dinámicas grupales que permitían analizar el poder de las etiquetas y realizar una reflexión personal sobre nuestros propios prejuicios y cómo vemos a los demás según sus etiquetas. Además, se ha visionado y comentado el video de “También soy gafotas”, una campaña de concienciación creada por Red Acoge. El taller ha obtenido una puntuación global de 4,9 sobre 5 y hay unanimidad a la hora de considerar que las expectativas se han cumplido pero que también hay que profundizar sobre el tema ya que manifiestan que “es un tema que les afecta por ser extranjera” “es una temática muy importante sobre la que hablar” “estos talleres nos permiten tomar consciencia de lo que hacemos y despejar dudas”.

¡Gracias a todas por venir!


Taller de Stop Rumores en el Centro Penitenciario de Villanubla

25 julio 2018

Ayer 24 de julio nos hemos desplazado al Centro Penitenciario Villanubla para participar con un taller de Stop Rumores en las jornadas que organizan anualmente denominadas “Tengo algo que contarte”. Se ha abierto la sesión explicando en qué consiste Stop Rumores, los recursos de los que se dispone y destacando las diferencias entre los conceptos de estereotipo, prejuicio y discriminación. Tras esta breve introducción hemos entrado de lleno en un debate basado en comentar diferentes rumores relacionados con la inmigración, aunque también se han comentado otro tipo de rumores que han sido analizados uno a uno de forma conjunta. Lo que se busca con este tipo de talleres es formar al máximo número de personas para ser agentes antirumores, es decir, en primer lugar hacer visible a cada persona la implicación individual que tenemos en la transmisión de rumores y, en segundo lugar, aprender a contraargumentarlos. taller stop rumores villanubla(1)A pesar de ser un número de participantes muy numeroso se han respetado los tiempos de respuesta y el turno de palabra. Además ha sido destacable la participación de todos los usuarios presentes, siendo muy participativos, realizando preguntas y formando parte activa del debate. Agradecemos a Andalucía Acoge dejarnos formar parte de este proyecto tan necesario.