La tarde más creativa de los más pequeños de la entidad: Cuentacuentos por la Igualdad y Concurso de Christmas

11 diciembre 2018

El pasado martes día 5 la sede de Procomar Valladolid Acoge se llenó de historias, ingenio y creatividad. Los más pequeños de nuestra entidad pudieron disfrutar de una tarde dedicada especialmente a ellos y ellas a través de diferentes actividades que les hicieron disfrutar de lo lindo. Nada más llegar cada uno/a escribió en una minipostal su nombre y una pequeña frase o dedicatoria navideña, mensajes que luego se colgarían de las ramas de nuestro árbol de Navidad. cuentacuentos y christmasDespués escucharon atentamente la historia de Rudolph el reno, el protagonista del Cuentacuentos por la Igualdad. Al terminar se pusieron manos a la obra para construir su propio Rudolph valiéndose de palitos, cuerda y plastilina. ¡Fue uno de los momentos más divertidos! Una veintena de renos artesanos que se fueron a casa con cada uno de los niños y niñas que los habían creado.
Tras esto, llegó el momento de desplegar la creatividad frente al papel. ¡Los participantes crearon sus dibujos navideños como auténticos artistas! Pinturas de colores y mucha imaginación para plasmar paisajes y personajes navideños para competir por ser la postal ganadora de este año. Era tan difícil decantarse por un solo dibujo que decidimos que este 2018 nuestra postal estaría formada por todos ellos.
Después de dos horas de diversión llegó el momento de despedirse, pero antes todos/as
los participantes recibieron un regalo. ¡Sus caras sonrientes lo decían todo! Enhorabuena artistas.

El Cuentacuentos por la Igualdad se enmarca dentro del Programa de Igualdad de Trato y No discriminación de Red Acoge, financiado por la DGM y FAMI.
El Concurso de Christmas se encuadra dentro del Programa de Alumnado Inmigrante, financiado por la DGM y FAMI.
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Hablamos de No discriminación al alumnado del IES Galileo de Valladolid

15 noviembre 2018

Este pasado miércoles 14, desde el Programa de Igualdad de Trato y No Discriminación de Red Acoge, nos hemos acercado hasta al IES Galileo de Valladolid  para impartir un taller de sensibilización sobre la no discriminación a alumnado de 1º de ESO. Puesto que era primera hora y se requería algo animado para comenzar, hemos abierto el taller con una dinámica que ha permitido a los niños y niñas interaccionar y soltarse.  Una vez llamada su atención, collage no discri galileohemos procedido a explicar los temas claves: interculturalidad, racismo, estereotipo, prejuicio y discriminación. Además, hemos analizado cuándo nos sentimos discriminados y cómo en muchas ocasiones también somos agentes discriminadores. Los chicos y las chicas que han asistido han sido muy participativos, mostrándose sinceros en sus aportaciones y creando cierta polémica que nos ha permitido tener ejemplos cercanos a ellos para debatir y hacernos reflexionar sobre determinadas situaciones. Maite Gutiérrez y Sandra Juez, profesoras del centro, han asistido al taller, han colaborado y participando activamente haciendo que el taller haya sido más dinámico aún. Desde aquí queremos agradecer a Maite su interés en estos talleres, su ayuda en la organización y preparación y su apoyo en la clase, así como a Sandra por asistir al taller y a Angélica Hernández, directora del Centro, por su acogida.

Este taller está financiado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, y el Fondo de Asilo, Migración e Integración de la UE.

Taller “Diversidad cultural, igualdad y no discriminación en la búsqueda activa de empleo”

14 noviembre 2018

El martes 13 de noviembre hemos impartido el taller “Diversidad cultural, igualdad y no discriminación en la BAE”. Comenzando el taller se han explicado y comentado diferentes conceptos como interculturalidad, relativismo cultural y racismo que, a pesar de ser palabras cotidianas,  han aparecido algunas dificultades a la hora de definirlas. Una vez que han quedado resueltas todas las dudas, se ha entrado en temas más concretos hablando de la igualdad de género y de oportunidades, destacando la diferencia entre igualdad y equidad.collage taller diversidad cultural BAE Por otro lado, se han analizado los estereotipos de género y cómo afectan el ámbito laboral, la brecha salarial y cómo educar en valores para evitar el fomento de estas desigualdades.  Para finalizar este bloque se ha proyectado un video a partir del cual hemos podido analizar los micromachismos que se producen en el empleo. En el último bloque, se han explicado las diferencias entre estereotipo, prejuicio y discriminación, analizando los ámbitos en los que se discrimina, las razones por las que se hace y cómo podemos combatirlo. Para finalizar se ha realizado una dinámica grupal en la que se han escenificado varios role-playing de entrevistas de trabajo para detectar las preguntas discriminatorias, analizarlas y debatir cómo se pueden responder. Todos los participantes han sido muy colaboradores, respondiendo a las preguntas, cuestionándose aspectos más allá de lo explicado y contando situaciones personales que ilustraban los temas. ¡Gracias a todos por vuestra asistencia y participación!

Este taller se enmarca en el Programa Itinerarios de Inserción Sociolaboral que son solicitantes y beneficiarios de Protección Internacional, financiado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social y el Fondo Social Europeo.

 


Taller Igualdad y no discriminación | Escuelas Campesinas de Palencia

2 noviembre 2018

El miércoles 31 nos hemos trasladado hasta Saldaña para colaborar con Escuelas Campesinas de Palencia impartiendo un taller un taller de igualdad de trato y no discriminación. Las 13 mujeres asistentes, 9 de ellas procedentes de Marruecos y todas residentes en la comarca, han participado activamente en la sesión. Tras arrancar con la presentación de nuestra entidad hemos definido el término interculturalidad y otros vocablos como estereotipo, perjuicio y discriminación. Tras analizar el racismo en collage taller Saldaña no discriminacioncadena que puede darse hemos explicado los motivos de discriminación, y qué podemos hacer nosotros/as para mejorar esto. Como parte central de nuestro taller hemos realizado una dinámica muy participativa junto con las técnicos encargadas de las Escuelas Campesinas. Esta actividad ha generado mucha participación, y a raíz de ella se han creado grandes debates acerca de diferentes tipos de discriminaciones. Además, nos ha permitido un autoanálisis para reconocer nuestros propios perjuicios y reflexionar acerca de ellos. Como colofón final, las mujeres han aportado un tentempié casero para disfrutar con un café todas juntas, lo que ha permitido tener un ratito distendido para comentar impresiones y terminar de resolver dudas. Agradecemos a todas su participación y especialmente a Escuelas Campesinas por contar con nosotros y facilitarnos nuestra tarea.

Esta acción se emnarca dentro  del “Programa de Promoción de la Igualdad de Trato y No discriminación en la sociedad” de la Federación Regional CyL Acoge que financia la Junta de Castilla y León.

Campaña #ElRacismoEsUnBulo… ¿o no? de RED ACOGE

24 octubre 2018

Red Acoge ha lanzado hoy “El racismo no es un bulo”, una campaña que pretende sensibilizar sobre la importancia de denunciar los casos de discriminación por motivos raciales o étnicos, para así visibilizar una realidad caracterizada actualmente por la infradenuncia y la falta de datos al respecto. DqM5np4XQAA3V6u.jpg large

El nombre de la campaña, #ElRacismoEsUnBulo, supone un guiño al aparentemente reducido número de delitos de odio por racismo y xenofobia registrados en nuestro país: 416, según los últimos datos del Ministerio de Interior, correspondientes a 2016. Sin embargo, como entidad que trabaja a diario para la no discriminación, Red Acoge manifiesta su preocupación porque dichos datos no se correspondan con la realidad.

 Las medidas legales para prevenir el racismo, la discriminación racial y la xenofobia deberían adoptarse en relación a la magnitud del problema. Para contribuir a realizar una radiografía más completa al respecto, DqM9NTvWoAASs4a.jpg largeRed Acoge ha lanzado la aplicación móvil Alerta Discriminación, una herramienta gratuita con la que poder informar sobre situaciones de discriminación tanto si se han vivido en primera persona como si se ha sido testigo de las mismas. La persona puede explicar lo sucedido de forma anónima o aportando sus datos, así como solicitar, si lo desea, apoyo y asesoramiento legal por parte de Red Acoge.

La aplicación, cuya descarga gratuita está disponible tanto en Android como en Apple, ha recogido hasta el momento más de 50 casos de discriminación. DqNDbMSWwAEGBxe.jpg largeTanto en esta herramienta como en nuestros servicios de atención a víctimas de discriminación se comprueba que las vulneraciones de derechos se producen principalmente en el ámbito del  empleo y la vivienda. Sin embargo, en el caso de la app, también destacan los casos de insultos,  comentarios o actitudes racistas recibidos en espacios públicos. Esto pone de manifiesto la asimilación y normalización de este tipo de discriminaciones que, por entenderse que se encuentran en el ámbito privado, a menudo no se consideran denunciables. Los delitos de DqSgQl8W4AAECG_.jpg largeodio y la discriminación contra las personas por su origen racial o étnico constituyen una vulneración de derechos humanos y herramientas como la app Alerta Discriminación juegan un papel fundamental a la hora de visibilizar, condenar y actuar ante estas situaciones.

 

 https://www.youtube.com/watch?v=rMjC7JVD19U

 

 


Café Coloquio en el Espacio Joven | Septiembre 2018

26 septiembre 2018

El café ha sido desde hace siglos un elemento de unión y de charla en compañía de otros. Con este pretexto surgió la idea del Café Coloquio que llevamos desarrollando varios años desde el Programa de Antenas de Red Acoge en nuestra entidad. Un grupo de personas reunidas en torno al café para compartir, reflexionar y debatir sobre la discriminación. El Espacio Joven de Valladolid ha sido el lugar de encuentro al que poco a poco se han ido sumando participantes dispuestos a escuchar y ser escuchados por el resto. Porque cada opinión y cada historia de vida cuenta. CAFÉ COLOQUIO

La técnica lanza al aire una cuestión: el 60% de los ataques discriminatorios por origen racial no se denuncian, según datos de SOS Racismo. Van surgiendo puntos de vista alrededor del tema que intentan descifrar el porqué de esta infradenuncia. El miedo, el desconocimiento de los recursos a disposición de la víctima o la falta de reconocimiento de la propia discriminación por parte de la persona afectada son algunas de las ideas aportadas. A partir de este último punto se abre camino un nuevo debate, y es que muchas veces la propia realidad cultural de la víctima o su contexto han normalizado las conductas discriminatorias, lo que dificulta que la persona discriminada perciba los comentarios o el trato desigual como discriminación. Todos los participantes coinciden en que la palabra clave es la EDUCACIÓN, trabajar con los más jóvenes y educar a las nuevas generaciones en valores de igualdad, respeto y empatía con el otro/a. Algunas de las asistentes apuntan lo fundamental que es el ejemplo que reciben las generaciones más jóvenes de sus padres, puesto que lo que se ve en casa luego se imita y se transmite (si te discriminan, discrimina). También se ha señalado la falta de conciencia general acerca de refranes, dichos y chistes que se repiten día a día o se envían por medios digitales sin saber qué significan realmente (no hay moros en la costa). Y por supuesto, no olvidar que nunca es bueno generalizar, ya que cada persona es un mundo y vive y se relaciona en base a sus valores y creencias que pueden ser muy distintas. Gracias a las experiencias personales que cada uno/a de los participantes ha ido aportando se han ido dibujando diferentes casos y perfiles de discriminación observados o vividos en primera persona, lo que ha enriquecido muchísimo el encuentro. Un encuentro que se ha alargado durante dos horas en las que se ha creado un clima de intercambio en el que los allí presentes se han sentido parte activa. Queremos agradecer a Sonia Rodríguez, teniente de la GC, Clara del Rey, inspectora del Cuerpo Nacional de Policía y delegada de participación ciudadana, Alicia Toquero, subinspectora de Policía Nacional, Prado Muñoz y Laura Fuertes de la Liga Dspañola de la Educación y la Cultura popular por habernos acompañado.

Muchas gracias a todos/as por venir y ¡Hasta pronto!

Esta acción se enmarca dentro del Programa de Igualdad de Trato y No Discriminación de Red Acoge, financiado por MEYSS y FAMI.

Escuela Intercultural de Verano 2018

31 agosto 2018

Un año más ha llegado a su fin la Escuela gukuIntercultural de Verano, una iniciativa que desarrollamos e impulsamos desde hace ya varios años en Procomar Valladolid Acoge. La época estival es un momento perfecto para continuar con las actividades que realizamos con el alumnado durante el curso a la vez que se fomenta la integración cultural y el respeto, se hacen nuevos amigos y por supuesto, se pasa en grande.

Una aventura que este año comenzó el 9 de julio y que durante siete semanas seguidas nos ha permitido aprender, descubrir y compartir a través de las múltiples actividades programadas divididas en temáticas. El lugar de encuentro: imageslas aulas del Colegio La Salle, y los participantes 62 niños y niñas con edades entre 3 y 14 años de distintas nacionalidades. Como siempre, el apoyo escolar e idioma a primera hora de la mañana nos ha hecho ejercitar la mente. Más tarde ha habido tiempo para talleres, salidas culturales, piscina, y ocio y tiempo libre. Como parte de la promoción de la interculturalidad contamos con la visita de tres mediadoras-traductoras de nuestra entidad (rumano, búlgaro y árabe) que nos acercaron sus respectivas culturas, ¡viajamos sin movernos de la silla! Hemos podido ir a la Biblioteca de Castilla y León varias veces para disfrutar de distintas obras de teatro, y es que la cultura es muy importante dentro de la Escuela. Además tras ver una de las obras nos hjkujpusimos manos a las pinturas para dibujar un mural que nos quedó muy chulo y colorido. En la semana de la salud visitamos las instalaciones del 112 en nuestra ciudad y descubrimos cómo atienden las urgencias. La charla de una responsable de Tráfico que vino a la Escuela y la visita que hicimos al Parque Infantil de Tráfico de la Policía Municipal nos han ayudado a ponernos al día en Educación y Seguridad Vial, practicando con nuestras bicis. ¡Respectar las señales es muy importante!  El deporte entró de llenó a través del Rugby, disciplina que nos descubrió una de las monitoras voluntarias. Otro día hemos cogido nuestras mochilas y nos hemos acercado al Mercado Del Val para conocer sus entresijos. Uno de los momentos más esperados fue la visita al Espacio Digital, donde aprendimos a utilizar el programa PREZI. Otro de los días nos hemos puesto gorro y delantal y hemos jugado a ser masterchefs… ¡No se nos ha dado nada mal! Hemos creado platos riquísimos como auténticos cocineros. En cuanto al medio ambiente, las visitas al Campo Grande y al PRAE nos ayudaron a apreciar y cuidar la naturaleza y a crear conciencia ambiental. También ha habido tiempo parahands-raised-cooperation-volunteerism-concept-260nw-374714383 la formación en valores con un taller de sensibilización en no discriminación donde aprendimos a apreciar la diversidad y la interculturalidad como riqueza  y a rechazar los prejuicios. La última semana nos convertimos por un momento en periodistas gracias a un taller donde aprendimos a elaborar nuestra propia portada de periódico con lo que más nos había gustado de la Escuela.

jyjuyUna aventura que ha llegado a su fin el pasado 24 de agosto entre abrazos de los que ahora ya son amigos inseparables, entre risas al rememorar momentos divertidos y con una celebración de despedida tras más de un mes reuniéndonos. Pero no os preocupéis, ¡la Escuela vuelve el próximo verano!

Finalizamos con resultado muy satisfactorio, las evaluaciones han sido muy positivas y queremos agradecer a todos aquellos/as que lo han hecho posible: técnicos, monitores voluntarios y personal de las diversas entidades e instituciones colaboradoras. De igual manera a los padres y madres por su interés y confianza en nosotros.

GRACIAS y ¡Hasta pronto!

Escuela Intercultural de Verano 2018