Formaciones laborales del programa Itinearios de Inserción Sociolaboral

26 diciembre 2019
Durante varias semanas de noviembre y diciembre hemos desarrollado en el Espacio CyL Digital dos acciones formativas con el fin de dotar a los participantes de conocimientos y herramientas para conseguir un empleo en los sectores de la alimentación y el comercio.
Por un lado, la formación Manipulación de alimentos, donde hemos explicado conceptos como la seguridad alimentaria, la limpieza, la conservación de alimentos, el etiquetado alimentario. Mucha participación e interés que han hecho muy dinámicas las sesiones.
Por otro lado, en la formación Auxiliar de Comercio en la que se ha dotado a los y las participantes de conocimientos y habilidades para la atención al cliente, el desarrollo profesional y comercial y en la que hemos visto conceptos como el proceso de comunicación, el montaje de escaparates, el empaquetado, la gestión del almacén… Cada formación se ha impartido de manera semipresencial y se ha utilizado la plataforma online Moodle (modalidad blended learning). ¡Enhorabuena chic@s y suerte!

Formaciones Itinerarios

Ambas acciones están finaciadas por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, y el Fondo Social Europeo.

Formaciones laborales del programa de Itinerarios de Inserción Sociolaboral destinadas a personas beneficiarias y/o solicitantes de protección internacional

23 diciembre 2019
Durante los meses de noviembre y diciembre hemos impartido dos formaciones con el objetivo de preparar a los participantes para trabajar en el sector de la alimentación y el del comercio.
En Manipulación de alimentos, mediante 6 temas didácticos hemos repasado conceptos teóricos, hemos descubierto la figura del manipulador de alimentos, la limpieza e higiene, el etiquetado de productos alimenticios…y hemos resuelto cuestionarios y dudas.
Por otro lado, en Auxiliar de Comercio hemos descubierto todo lo necesario para trabajar en el sector comercial a través de 8 módulos con temáticas como la animación del punto de venta, el merchandising, técnicas de venta, control de almacén…y en el que los alumnos y alumnas se han mostrado muy interesados y participativos.
Las dos formaciones se han desarrollado en el Espacio CyL Digital a través de la plataforma Moodle (modalidad blended learnig), una forma interactiva de aprender de que se impartió un taller específico previamente para ayudar a los participantes con su manejo. ¡Enhorabuena a todos/as!
Formaciones refugio


En el Día Internacional de las Personas Migrantes RED ACOGE reitera la necesidad de crear un discurso público sobre migraciones basado en los Derechos Humanos

18 diciembre 2019

Hoy 18 de diciembre, Día Internacional de las Personas Migrantes, Red Acoge, federación de 20 ONG que trabajan por los derechos de las personas migrantes, reitera que es fundamental un discurso público sobre las migraciones basado en los derechos humanos, que no deshumanice, criminalice y genere estereotipos y prejuicios sobre las personas migrantes.

En el Día Internacional de las Personas Migrantes, desde Red Acoge, queremos mostrar nuestra especial preocupación por los mensajes racistas y xenófobos hacia las personas migrantes que se están llevando a cabo por parte de determinadas formaciones políticas y el eco que los medios de comunicación se hacen de ellos.

Reiteramos que es fundamental un discurso público, político y mediático, sobre las migraciones basado en los derechos humanos, que no deshumanice, criminalice y genere estereotipos y prejuicios sobre las personas migrantes.
Las migraciones forman parte de la actual agenda política y mediática. Este protagonismo tiene un impacto social directo, pues representantes políticos y medios de comunicación cuentan con la capacidad para fijar ideas determinadas y conformar un imaginario sobre las personas migrantes.

Esta capacidad influye de manera determinante en la percepción, recepción e interacción social con esta realidad. En su gran alcance y su indiscutible influencia a nivel social es donde reside la responsabilidad de construir un discurso público positivo.
En cualquier caso, urge un discurso que, huyendo de sensacionalismos, partidismo o sesgo ideológico, se base en la realidad de los flujos migratorios y proponga un tratamiento humanizador que preserve la dignidad de las personas migrantes. En el que prevalezca la utilización de datos contextualizados y no tergiversados, que favorezcan una visión alejada del alarmismo, la criminalización, la estigmatización, la deshumanización y la generación de mecanismo de rechazo y prevención frente a las migraciones.

Nuestro modelo de sociedad nos expone a una inmensidad abrumadora de publicaciones en las que los medios de comunicación reproducen el que manejan los responsables políticos, por lo que la responsabilidad de alcanzar un buen tratamiento de los desplazamientos humanos recae en ambas partes. Apelamos a todos los actores sociales y, en particular a los poderes públicos, además de formaciones políticas y medios de comunicación, a luchar contra los discursos xenófobos e intolerantes dirigidos a la sociedad en contra de las personas migrantes y refugiadas.

Para contribuir a esta mejora y enfoque positivo del discurso, realizamos las siguientes propuestas:

  • Poner en el centro a la persona. Las migraciones no son algo abstracto, hablamos de una realidad conformada por personas en un mundo en movimiento del que todas y todos formamos parte.
  • Tener siempre en cuenta que migrar es un derecho y que las personas que migran también tienen derechos. Desechar tanto los discursos que tratan la migración desde un enfoque paternalista, como los que se posicionan contra la migración. Los Estados tienen obligaciones internacionales y están por encima de cualquier ideología política.
  • Utilizar datos contextualizados y no tergiversados. Los datos son una herramienta fundamental de argumentación, por lo que su contextualización y contraste son de obligado cumplimiento, de acuerdo a la veracidad del discurso.
  • Ofrecer información veraz sobre la realidad migratoria internacional y de todas las etapas de la migración. Es necesario no caer en aseveraciones que contribuyan a la creación de imaginarios que no se corresponden con la realidad migratoria.

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Talleres formativos sobre No discriminación en la UEMC

17 diciembre 2019

Los días 4 y 17 de diciembre del 2019 desde el Programa de Igualdad de Trato y No Discriminación de Red Acoge hemos acudido a la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC), en concreto a los Grados de Criminología y Psicología, para impartir unas formaciones sobre no discriminación y delitos de odio. En ambas sesiones hemos explicado de forma pormenorizada nuestro trabajo, desde la entidad hasta los detalles del programa y las cuatro bases que lo forman: detección de casos individuales y colectivos, sensibilización, formación y coordinación.  En criminología, debido a las características de este grado, nos hemos focalizado en casos de delitos de odio, describiendo lo que son, cómo se Formaciones en No discriminaciónencuentran registrados en el código penal, características y diferentes casos reales para poder ilustrar toda la información. En psicología, nos hemos centrado más en los tipos de discriminación y ejemplos, mencionando de forma más breve los delitos de odio. Estas adaptaciones en función de la clase en la que estuviéramos, ha sido para tratar de adaptar nuestra formación lo máximo posible al temario que están estudiando las personas que han acudido, para así que les pueda servir, no solo para su futuro profesional, si no también que fuera enriquecedor para su aprendizaje actual. Las personas que han acudido han sido muy participativas y el debate que ha surgido en torno al tema tratado, ha hecho que estos seminarios hayan sido muy interesantes, ya no solo para ellos y ellas, que han realizado unas evaluaciones finales muy positivas, si no para la técnico encargada de impartirlo. Desde aquí queremos agradecer a Mª de los Ángeles Santos Pérez, Directora de la Unidad de Igualdad y Coordinadora Académica del Grado en Psicología, su recibimiento al ponernos en contacto con ella, su disponibilidad, su ayuda adaptando el material a los alumnos y su colaboración en el aula impartiendo las formaciones. Ha sido un verdadero placer trabajar a su lado y gracias a cada uno de las alumnas y alumnos que han acudido a las clases

¡Gracias UEMC!

 


Presentamos el Manual “Elementos de la comunicación mediática y social de las migraciones” dentro del proyecto Inmigracionalismo | 2019

17 diciembre 2019

Ayer lunes 16 de diciembre estuvimos en la Facultad de Filosofía y Letras de Valladolid, un año más, para presentar el nuevo Manual “Elementos de la comunicación mediática y social de las migraciones” que desde Red Acoge hemos elaborado dentro del programa Inmigracionalismo. Como ya sabréis, Inmigracionalismo es un proyecto que lleva ya cinco años analizando el tratamiento que se hace desde los medios de comunicación españoles de la información relativa a la inmigración. Cada año, un equipo multidisciplinar de profesionales repartidos por toda España realizamos un análisis de las noticias sobre esta la temática, y este 2019 las cifras son de récord: 4.274 informaciones analizadas de más de 30 medios nacionales de prensa escrita, prensa digital y televisión. La principal novedad de este año es la publicación de este manual sobre la comunicación de la migración que nace de la necesidad de poner de relevancia la importancia de un buen tratamiento periodístico sobre este tema y ofrecer posibles soluciones a los errores más habituales que desde la entidad han detectado durante estos cinco años de trabajo. La estructura de esta guía se basa en los tres elementos básicos de la comunicación: emisor, dirigiéndose a los medios; mensaje en referencia a los contenidos que generan, y receptor que engloba la ciudadanía en general como audiencia. ¿El principal objetivo? Que todos los actores que intervienen en este proceso tomen conciencia de la necesidad de crear un relato diferente sobre las migraciones, que huya de estereotipos y amplíe la visión, incorporando y dando voz a las historias de los propios migrantes, así como de exigir, como consumidores de la información, que ésta sea veraz y permita comprender la realidad migratoria. Porque en nuestro país residen cinco millones de personas extranjeras, y sus historias de vida son tan diversas como cada uno/a de ellos/as.

Silvia Núñez Marcos, técnico del proyecto Inmigracionalismo de Red Acoge en Valladolid fue la encargada de la presentación ante un Salón de Grados lleno de estudiantes de Periodismo. Un acto en el que se contó con la participación e intervenciones de Ana Garrido Redondo, vicedecana del Colegio Profesional de Periodistas de Castilla y León, y de Javier García Medina, director del Observatorio de Derechos Humanos de la Uva, así como con la colaboración de la Asociación de la Prensa de Valladolid, quienes aunque en esta ocasión no estuvieron de manera presencial, han apoyado siempre el proyecto desde sus inicios.

Queremos agradecer a todos y todas ellos/as su colaboración, así como a la profesora María Monjas por su ayuda en la organización, y a la Facultad y la Universidad de Valladolid por cedernos el espacio.

Presentación Manual Inmigracionalismo 2019

Este acto se enmarca dentro del proyecto Inmigracionalismo: avanzando en el discurso positivo, financiado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, y el Fondo de Asilo, Migración e Integración (UE).

Día Internacional del Voluntariado 2019

13 diciembre 2019

El pasado día 5 de diciembre se celebró a nivel internacional el Día del Voluntariado. Un día dedicado a todas aquellas personas que prestan su tiempo y su voluntad para ayudar a otros. Y desde Procomar, como cada año, quisimos celebrarlo organizando una merienda junto a todos y todas nuestros voluntarios y voluntarias. Reunidos/as en torno a una mesa llena de dulces y aperitivos reímos, compartimos anécdotas e hicimos balance del año.

Y este año, además, quisimos agradecerles su labor con un detalle especial: un pequeño cuaderno de viaje que hemos diseñado con cariño y al que hemos llamado “Voluntarieando“. Una libreta con frases dedicadas a la labor de todos ellos/as que les recuerde lo importante de su dedicación y su compromiso. Y es que, como hemos dicho más veces, ser voluntario/a es mucho más, es recibir más de lo que das.

GRACIAS a todos/as nuestros voluntarios por el granito de arena que ponéis.

¡Hasta el año que viene!

día internacional del voluntariado


Café coloquio sobre Derechos Humanos

13 diciembre 2019

La semana pasada, desde el programa de Igualdad de Trato y No Discriminación de Red Acoge celebramos el último Café coloquio de este 2019, en esta ocasión sobre los Derechos Humanos, siendo la discriminación un tema que salió a debate de forma indirecta.

Reunidos en nuestra sede, en torno a una mesa con café y pastas para crear un ambiente cómodo que propiciase el debate, hemos entrado en materia a través de distintas imágenes que de forma gráfica y humorística presentaban una crítica a favor de los Derechos Humanos. Viñetas que contenían derechos tan fundamentales como:

  • Todo ser humano tiene derecho al reconocimiento de su personalidad jurídica.
  • Todos somos iguales ante la ley yCafé coloquio

    tenemos, sin distinción, derecho a igual protección de la ley.

  • Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley.
  • Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
  • En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país.

Juntos/as fuimos reflexionando acerca de la importancia de esta lista universal de Derechos Humanos. Todas los y las allí presentes participaron con interés, comentando, expresando sus opiniones e ideas y compartiendo sus historias personales, lo que nos llevó a hablar acerca de las diferentes discriminaciones que habían sufrido, de las diferencias entre países y de la importancia de conocer nuestros derechos. Así, se consiguió el objetivo que tienen estos encuentros de crear un espacio de reflexión, respeto y aprendizaje intercultural.

¡Gracias a todas y todos por participar!