Durante el mes de julio hemos desarrollado, un año más, nuestra Escuela Intercultural de Verano, un espacio para fomentar la integración cultural, el respeto y la tolerancia dirigido a los más pequeños/as donde se combina el apoyo escolar con actividades de ocio, deportivas, salidas y visitas de interés. En esta edición de 2022, que ha tenido lugar entre el 4 y el 29 de julio, el Colegio Nuestra Señora de Lourdes ha sido el lugar de encuentro donde cada mañana los y las más peques se han reunido para aprender, divertirse y hacer nuevos amigos/as. A lo largo de las cuatro semanas un total de 32 niños y niñas de entre 3 y 12 años han disfrutado de apoyo escolar adaptado a su edad y curso, de talleres lúdicos y creativos, de actividades deportivas y de excursiones a lugares como el Campo Grande, el Museo Miguel de Cervantes, el Museo de Ciencias del Colegio García Quintana, la Biblioteca de Castilla y León, la Academia de Caballería… El grupo ha tejido además lazos de amistad y algunos/as se han vuelto inseparables. Y como pasa siempre…¡se ha hecho cortísimo! Queremos dar las gracias a todas las personas que han hecho posible la Escuela un año más, y a los monitores y voluntarios/as por su dedicación.
¡Hasta el año que viene!
explorado cada uno de los continentes del planeta, aprendiendo y disfrutando en diferentes actividades lúdicas, deportivas, a través de las artes, y en salidas culturales, sin olvidar el apoyo escolar, el refuerzo educativo o el idioma extranjero. Una Escuela que suma muchos años ya de puesta en marcha y que año tras año deja un balance muy positivo cuando acaba. ¿Su objetivo? Dar continuidad a las actividades realizadas durante el curso, convertirse en un espacio que ayude a la conciliación familiar, fomentar la participación conjunta, la cooperación y desarrollar la sociabilidad de los menores. En todo momento se ha trabajado en valores transversales como el respeto, convivencia,
el derecho a las diferencias culturales con el objetivo de sensibilizar y promover la convivencia en el grupo favoreciendo un espacio de integración. Un total de 58 alumnos/as de muy diversas nacionalidades han pasado por nuestra Escuela llevándose consigo experiencias nuevas, algo posible gracias al equipo de coordinación formado por cinco personas junto a dos personas en prácticas y once voluntarios/as.
instalaciones del Colegio La Salle de Valladolid donde hemos desarrollado talleres de educación vial, de higiene bucodental, de manualidades diversas, de periodismo, de cuentacuentos, de rugby, de no discriminación, de gastronomía, de instrumentos musicales, del mundo digital; donde hemos viajado a Japón, Túnez, Rumanía, Bulgaria y EEUU a través de las palabras de distintas personas procedentes de aquellos países que nos los han acercado; donde hemos visitado el Museo de Arte Africano de la Uva, 
el Espacio Digital, el Campo Grande, la Biblioteca de Castilla y León, el circuito vial de la Policía Municipal…y donde por supuesto, hemos jugado, reído, compartido, y hecho nuevos amigos. América, África, Oceania, Asia, Europa. Un viaje alrededor del mundo del que nos llevamos muchas cosas en la mochila.
Intercultural de Verano, una iniciativa que desarrollamos e impulsamos desde hace ya varios años en Procomar Valladolid Acoge. La época estival es un momento perfecto para continuar con las actividades que realizamos con el alumnado durante el curso a la vez que se fomenta la integración cultural y el respeto, se hacen nuevos amigos y por supuesto, se pasa en grande.
las aulas del Colegio La Salle, y los participantes 62 niños y niñas con edades entre 3 y 14 años de distintas nacionalidades. Como siempre, el apoyo escolar e idioma a primera hora de la mañana nos ha hecho ejercitar la mente. Más tarde ha habido tiempo para talleres, salidas culturales, piscina, y ocio y tiempo libre. Como parte de la promoción de la interculturalidad contamos con la visita de tres mediadoras-traductoras de nuestra entidad (rumano, búlgaro y árabe) que nos acercaron sus respectivas culturas, ¡viajamos sin movernos de la silla! Hemos podido ir a la Biblioteca de Castilla y León varias veces para disfrutar de distintas obras de teatro, y es que la cultura es muy importante dentro de la Escuela. Además tras ver una de las obras nos 
pusimos manos a las pinturas para dibujar un mural que nos quedó muy chulo y colorido. En la semana de la salud visitamos las instalaciones del 112 en nuestra ciudad y descubrimos cómo atienden las urgencias. La charla de una responsable de Tráfico que vino a la Escuela y la visita que hicimos al Parque Infantil de Tráfico de la Policía Municipal nos han ayudado a ponernos al día en Educación y Seguridad Vial, practicando con nuestras bicis. ¡Respectar las señales es muy importante! El deporte entró de llenó a través del Rugby, disciplina que nos descubrió una de las monitoras voluntarias. Otro día hemos cogido nuestras mochilas y nos hemos acercado al Mercado Del Val para conocer sus entresijos. Uno de los momentos más esperados fue la visita al Espacio Digital, donde aprendimos a utilizar el programa PREZI. Otro de los días nos hemos puesto gorro y delantal y hemos jugado a ser masterchefs… ¡No se nos ha dado nada mal! Hemos creado platos riquísimos como auténticos cocineros. En cuanto al medio ambiente, las visitas al Campo Grande y al PRAE nos ayudaron a apreciar y cuidar la naturaleza y a crear conciencia ambiental. También ha habido tiempo para
la formación en valores con un taller de sensibilización en no discriminación donde aprendimos a apreciar la diversidad y la interculturalidad como riqueza y a rechazar los prejuicios. La última semana nos convertimos por un momento en periodistas gracias a un taller donde aprendimos a elaborar nuestra propia portada de periódico con lo que más nos había gustado de la Escuela.
Una aventura que ha llegado a su fin el pasado 24 de agosto entre abrazos de los que ahora ya son amigos inseparables, entre risas al rememorar momentos divertidos y con una celebración de despedida tras más de un mes reuniéndonos. Pero no os preocupéis, ¡la Escuela vuelve el próximo verano!
Todos ellos y ellas han sido muy participativos, han respetado los turnos de palabra, han dado su opinión, han preguntado dudas y se han interesado por determinados aspectos permitiendo profundizar en algunos temas en concreto. Todo el grupo ha colaborado, interactuando todos con todos y creando un ambiente de trabajo ideal para este tipo de talleres.
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